Archiv der Kategorie: Berichte aus den Klassen

Ein Einblick in die Walker-Gruppe

Das neue Schuljahr begann für die Therapieabteilung unserer Schule mit einigen räumlichen Veränderungen und Einschränkungen. Viele Kinder waren überrascht und verwundert, dass sie am Ende des Flures nicht mehr den beliebten Bewegungsraum mit Hängematte und Schaukel vorfanden. Stattdessen scheppert dort nun Geschirr und es riecht nach Essen. Die Schulküche ist hier im Zuge der Umbauarbeiten eingezogen. Die durch den Wegfall des Bewegungsraumes eingeschränkten Raummöglichkeiten entspannten sich, als unsere älteste Kollegin in ihren wohlverdienten Ruhestand wechselte. Die Kinder, die sie behandelte, wurden auf die verbliebenen TherapeutInnen verteilt. Daneben erhielten wir die Nachricht, dass die Schulbehörde den Kreis der therapieberechtigten SUS erweiterte, so dass zusätzlich gezielt Kinder in Einzel- und Gruppensituationen therapeutisch begleitet werden können.

 

Ein Einblick in die Walker – Gruppe:
Jeden Mittwoch um 8.45 Uhr finden sich die Schüler* innen der NF – Walker Gruppe in der Turnhalle ein. Der NF- Walker ist ein Hilfsmittel, das den Kindern eigenständiges Gehen und Stehen ermöglicht.


Die Kinder werden durch die Therapeutinnen und mit Hilfe der jeweiligen FSJ -lerInnen in die Walker gestellt, angeschnallt und los geht’s.


Neben dem Laufen, steht die Aufrichtung, die Verbesserung der Vitalfunktionen und die Wahrnehmung im Vordergrund.


In regelmäßigen Abständen besucht uns der Orthopädietechniker. Er passt die Walker professionell den Wachstumschüben und aktuellen Entwicklungsständen der Kinder an.


An der Walkergruppe ist das Schönste, dass die Schüler*innen aus ihrer gesamten Körpergröße in die Welt schauen und sich frei und selbständig durch die Halle bewegen.


Nach getaner Arbeit versammeln sich die Kinder im Halbkreis um Frau Seehaus und blicken sie gespannt an: „Wer von Euch möchte denn heute einen Applaus?“ Ismail meldet sich als Erster und ruft laut: „Ich!“ Er bekommt einen tosenden Applaus.
Einer nach dem Anderen holen sich die SchülerInnen den verdienten Jubel ab.
Auf allen Gesichtern macht sich ein Strahlen breit.

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Unterrichtsprojekt „Gesunde Ernährung“: Wie viel Zucker versteckt sich in unseren Getränken? (M6)

In unserem Unterrichtsprojekt „Gesunde Ernährung“ sind wir in dieser Stunde in die Rolle von Lebensmitteldetektiven geschlüpft und der Frage nachgegangen, wie viele Zuckerwürfel in einem Glas unserer Lieblingsgetränke versteckt ist. Unterrichtsprojekt „Gesunde Ernährung“: Wie viel Zucker versteckt sich in unseren Getränken? (M6) weiterlesen

Das Tier der Woche ist…

der Wal? Der Fuchs? Das Stinktier? Der Löwe? Oder doch der Tintenfisch?

Jede Woche rätseln die Kinder der U7 meist schon während der Pause vor dem Unterricht, was das Tier der Woche sein könnte. Gespannt kommen sie dann in die Klasse und setzen sich erwartungsvoll in den Sitzkreis.

Zuerst singen wir dann gemeinsam ein lustiges Tierlied, bei welchem wir laufen wie ein Flamingo, miauen wie eine Katze oder stechen wie eine Mücke.

Das Tier der Woche ist… weiterlesen